こんにちは。
キッズヨガTT４日目のレポーターshimozoです。
いや～、今朝は雷鳴と外でビュービュー鳴っている暴風に飛び起きてしまいました。
こんな天気じゃ、電車も遅れて、クラスも予定時間にははじまらないのでは？と心配してましたが、
なんの超いい天気になりました！
嵐が過ぎ去った気持ちの良い空気の中、定刻どおりにクラスがスタート。
午前の10時30分を過ぎたころからこれまでの3日間をとおしての質疑応答タイムに移りました。
キッズ用の太陽礼拝の流れについて、そしてキッズならではの配慮すべきポイントやシニアへの応用方法
さらには、「太陽礼拝って呼び方はキッズにあわないのでは？なんかいい呼び方あるかな～」なんて素朴な意見も。
英語での「Sun Salutation」はなんとも難しい日本語で太陽"礼拝"と訳されますが、
「Salutation」ってご挨拶っていう意味ですもんね。
「太陽にご挨拶？♪♪♪太陽にお祈り！！○△□■・・・」、いろんな提案が飛び交います。
そして、話しはブリン先生がはじめてキッズヨガを教えたときのメンタル状態や、動物のポーズの話題からキャリアの中で学んだ演劇の知識が役に立っている話しなどへ。
久美子先生の通訳が素晴らしく、ブリン先生が感じた戸惑いや、それをどう乗り越えてきたかなどがリアルに伝わってきます。
5分間の休憩を挟んでの11時からは、いよいよ待ってました！！のクラスシミュレーションの時間です。
それぞれ30分間の持ち時間の中、生徒さん二人一組でキッズヨガの７つの構成要素を盛り込んだ独自のアレンジメントを考え、他の生徒さんをキッズに見立ててクラスを進行します。
最初のペアはどちらもお名前がエミさんの『THE エミ＆エミ』ペア♪
トップバッターでやる緊張感をみじんも感じさせないスムーズな進行に、はじめてシミュレーション見る私は少し感動。
「講座4日目にして、もうここまで出来るものなのか～」(^^;)
と、思っていると「ストープ！！ストーップ♪♪」のブリン先生の声が。
時間配分と構成要素の盛り込み方についてすかさずチェックが入ります。
一件、完璧と思えたそのパフォーマンスにも、まわりを和ませながら適度な緊張感（アドバイスと指導）を入れていくその姿勢にブリン先生の責任感とプロ意識を垣間見たように思います。
いや～、それにしてもとっても楽しそうなクラスでした！
泣いても笑っても明日は最終日！！
みなさん、このクラスでの繋がりを大切に充実したモノを持って帰って下さいね。
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